量化作为机构叙事和情感工具：重塑智利高等教育政策中的大学社区参与

Key Points

• 社区参与作为智利高等教育政策中的关键机构叙事，影响大学的实践和价值观。
• 情感工具增强了参与的代表性，在智利的大学与社区之间建立了更深层次的联系。
• 该分析审查了当前框架，并提出了新的模型，以更好地使机构叙事与社区需求对齐。
• 改变有关社区参与的叙事可能会导致更有效的政策和更强大的社区-大学关系。