重新评估社会 - 理解变革。2025年社会设计网络会议论文集

本文探讨了在由Erasmus+资助的项目跨文化手工艺框架内，为年轻移民、当地工匠和社会工作者之间的形成性、文化和专业交流定义联合课程的理论框架。通过促进移民背景人士在接待地区的社会结构中的社会融入，该项目旨在为手工业部门设计和开发一种新的共享价值社会商业模型。在此基础上，传统知识的传播、文化的交流以及新技能的发展引导项目活动，这些活动涉及基于每个受益方的技能和能力共同开展生态和社会设计实践的联合培训课程的开发。此外，选定学习模块和单元的试点行动也将进行，以有效检测和评估对受益方的影响。对项目结果和收集数据的讨论，导致开创性的结论，并支持新的研究问题，以及提交一项新的研究项目，以进一步扩大和复制迄今为止所采取的设计行动。