引言 本研究基于英国，考察了在线工具和技术如何影响年轻人与错误信息和假新闻的日常互动，并整合了来自年轻人及公私部门关键利益相关者的见解。 方法 通过两个数据收集工作坊——一个利益相关者参与会议（N=22）和一个与18至25岁年轻人的共同设计工作坊（M=7），我们探讨了年轻人在面对和与在线错误信息及假新闻互动时所面临的挑战。此外，我们考察了隐私增强技术的设计，以及利益相关者强调的创新和政策发展优先事项。 结果 我们的发现表明，年轻人在各种情况下容易受到恶意行为者的利用，特别是聚焦于情绪脆弱的生活事件。我们的发现还强调了在封闭的在线社区中涉及年轻人的更多实证研究的必要性，比如在线游戏语音频道，在这些地方，意见可能会被激进化，情感得以加剧，年轻人逐渐失去应有的敏感度。 讨论 我们提出了通过提高年轻人的个体自主权来设计减少危害工具的启示，赋予他们识别、评估和处理错误信息的技能，同时提高他们的算法和新媒体素养。我们还提倡主流社区与边缘化社区之间增强互惠互动与合作。这些建议旨在指导教育行业、家长、政策制定者、媒体专业人士、技术设计师和其他利益相关者行使集体自主权，并促进合作努力，以分享有助于维护年轻人安全的在线环境的沟通和价值观。
Zhang等（周三）研究了这个问题。