背景 青少年时期是关键发展里程碑的阶段，许多心理健康问题（包括内化障碍）往往在此时首次出现。这些障碍可以显著影响社交能力，这是发展身份、社交技能和支持性关系的关键过程。心理化作为有效社交的重要因素，受到了越来越多的关注。尽管心理化缺陷在成年心理健康问题患者中已被广泛研究，但在青少年中的关联证据仍然有限。方法 根据PRISMA报告指南，我们进行了系统检索和关于心理化与内化障碍青少年心理健康指标关联的多层次荟萃分析。由两位审稿人独立筛选记录，并通过参考文献检查识别额外研究。纳入的研究需评估心理化与内化相关的心理健康结果，并提供相关数据。使用量身定制的7域清单评估方法质量。进行了相关的多层次荟萃分析，采用Fisher's z变换和三级随机效应模型，处理效应量内、效应量间和研究间的变异性。结果 最终样本包括23项研究（报告154个效应量），符合纳入标准的研究显示总体中至低风险偏倚。模型显示心理化与心理健康指标之间存在显著的中等负相关（z = −0.24, p < .001, r = −0.24）。敏感性分析未发现调节因子的显著影响。结论 这是第一项估计心理化与内化障碍青少年心理健康结果之间关联的荟萃分析研究。结果表明二者之间存在中等关联，强调在这些人群中评估心理化的重要性。进一步研究应探讨心理化对青少年内化障碍的临床影响。
Malenka等（Sun）研究了这个问题。