护理学生的经历：关于领导转型的协作自我民族志

Key Points

• 目标是探索倡导活动如何影响护理学生的领导和政治技能。
• 进行了涉及护理学生的协作自我民族志研究。
• 将体验式倡导活动整合到护理课程中。
• 记录学生对其领导转型的反思。
• 学生报告称他们的领导能力信心增强。
• 参与者的政治能力得到了提升。
• 倡导活动的整合与积极的专业发展结果相关联。