摘要 本文关注会计中的成本法。使用成本法并不是为了教授成本计算,而是通过简单的逻辑介绍学生了解工厂簿记的主要账户之间的相互关系。在其他方法中,学生常常被告知要这样做,如果学生能够在学习过程中理解,那么对主题的高级工作将更容易掌握。在学生充分理解基本定义后,开始进行实际制造的工作。在呈现最初的入账记录时,没有使用新问题。课程使用旧问题进行练习,从而消除了对交易分析的需要,同时复习了之前所覆盖的内容。这样的计划背后的推理是理想的,但在实际操作中并没有预期的那么成功。销售和管理费用在最初的入账记录之后呈现。
R. H. Eaton (星期五) 研究了这个问题。