PulseExploreJournal ClubDebatesTrendingResearchersJournals
Instagram
HomeExploreJournal ClubTrending
Synapse
⌘+K
Synapse
March 21, 2026SHILAP Revista de lepidopterología0 citationsOpen Access

فاعلية برنامج تعليمي قائم على استراتيجية معالجة المعلومات في التفكير التفاعلي ومهارتي التهديف بباطن القدم وخارجها لدى الطلاب في كرة القدم

View Full Paper
ADAli Mohsin DeiriUniversity of Al-QadisiyahAJAli Hamid JbayyilUniversity of Wasit

Key Points

  • The research aims to evaluate the effectiveness of an educational program based on an information processing strategy on students' football skills and critical thinking.
  • Experimental design with two equivalent groups
  • Sample consisted of 21 5th grade students
  • Applied an educational program focusing on information processing strategy
  • The educational program significantly enhanced students' critical thinking skills
  • Improved performance in shooting skills using both the inside and outside of the foot
  • Demonstrated superiority over traditional teaching methods

Abstract

يهدف هذا البحث الى التعرف على فاعلية برنامج تعليمي قائم على استراتيجية معالجه المعلومات في التفكير التفاعلي ومهارتي التهديف بباطن القدم وخارجه على اداء الطلاب في كرة القدم. استخدم الباحثان المنهج التجريبي بأسلوب المجموعتين المتكافئتين. اما عينة البحث طلاب الصف الخامس العلمي في اعدادية قتيبة الثانية بعدد (21 ) طالبا، واستنتج الباحثان أن للبرنامج التعليمي القائم على استراتيجية معالجه المعلومات فاعلية واضحة في تحسين التفكير التفاعلي واداء مهارتي التهديف بباطن القدم وخارجه لدى الطلاب مقارنة بالأسلوب التقليدي، ويوصي الباحث باعتماد البرامج التعليمية المبنية على استراتيجية معالجة المعلومات في وحدات تعليم كرة القدم لما لها من دور في تحسين الاداء المهاري لدى الطلاب.

Ask AI
Helpful
Bookmark
Share
View Full Paper

Cite This Study

Deiri et al. (2026) studied this question.

synapsesocial.com/papers/69be37726e48c4981c67720ehttps://doi.org/10.55998/jsrse.v36i2.1352
Ask AI
Helpful
Bookmark
Share
View Full Paper

Also Consider

Synapse has enriched 5 closely related papers on similar clinical questions. Consider them for comparative context:

  1. 1استخدام نموذج التعلم التفارغي في تنمية التفكير التحليلي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي2025
  2. 2فاعلية برنامج إرشاد إلکتروني قائم على التفکير الإيجابي في تنمية (تحسين) بعض السمات المزاجية لدى الطالبات المعلمات بکلية التربية للطفولة المبکرة Appositive thinking program and it's effective on temperament traits of kindergarten student teachers2020
  3. 3برنامج تعليمي مقترح باستخدام الوسائل الإلكترونية الحديثة في تعلم بعض المهارات الحركية للتلاميذ المعاقين سمعيا2026
  4. 4الأهمية النسبية لاختبارات القبول البدنية والمهارية لطلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في ( MLP)جامعة الموصل باستخدام2026
  5. 5فعالية استخدام قائمة سکامبر لتحفيز الأفکارفي تحسين مهارات التفکير الابتکاري لدى عينة من طالبات کلية رياض الاطفال2016