本研究考察了尼日利亚阿夸伊博姆州大学本科生对冠状病毒预防措施的知识、认知和态度。采用问卷调查研究设计，从5838名本科生中采用分层比例抽样技术选取了400名本科生作为样本。数据使用研究者开发的结构化问卷“关于冠状病毒的知识、认知和态度问卷”收集。数据分析采用均值和标准差。结果显示，大学本科生对冠状病毒预防措施的知识显著较高；他们对冠状病毒疾病预防措施有显著正面的认知，并对冠状病毒疾病预防措施持有显著正面的态度。因此，研究结论认为阿夸伊博姆州大学的本科生积极响应COVID-19疫情协议的要求。建议在其他方面，应该推广有关冠状病毒预防措施的健康教育项目，以加强知识、认知和态度，从而积极影响学生在冠状病毒疾病预防措施方面的行为。
Ufot等（星期六）研究了此问题。