引言:充当应急响应者的非专业人士在日常医疗紧急情况和大规模灾害中都能挽救生命,前提是他们接受了足够的培训,例如急救。越来越多的证据表明,非专业人士可以成功学习止血控制,但哪些培训因素会影响成功的培训结果仍然相对未知。本系统评价旨在通过一个理论知情的分析方法填补这一空白,采用在多个领域广泛使用的成熟培训效果模型的视角。方法:在五个数据库中进行文献搜索:CINAHL、Embase、PubMed、Scopus 和 Web of Science。包含那些已接受正式止血控制培训或参与实验性研究并接受止血控制的非专业人士的研究。进行了演绎分析,对每项研究的内容进行分析,并根据预定的培训效果理论框架进行主题描述。结果:在初次搜索后,共识别到2962条记录。经过记录筛选和评估,共有56项研究纳入本次评价。培训表现、自我感知能力和知识获取被发现是研究最多的因素。相反,学员期待、愿望和参加培训的动机、现实表现以及培训对患者结果的影响被认为是研究最少的因素,并且很少被强调为重要或者深入讨论。结论:研究结果表明,止血控制培训与多个培训结果的积极增加有关,但几项重要的培训效果因素缺乏证据,这可能会妨碍我们对如何提高未来培训方案的理解。这些发现可以被该领域的教育者和研究人员用来指导努力,更好地弥合科学证据的缺失或存在与当前实践之间的差距。
Friberg 等人 (Sun,) 研究了这个问题。