与传统模拟相比，虚拟现实培训显著提升了罕见关键事件中的程序遵循、非技术技能及生理压力管理能力。
系统综述
基于虚拟现实的模拟培训是否能提升罕见关键事件管理者的表现并减轻压力？
虚拟现实代表了一种有力且有证据支持的培训范式，通过提升操作准备度和压力管理，有效助力人员应对罕见关键事件。
罕见关键事件（RCEs）培训——涵盖危重护理和应急服务等专业领域中的高风险、低频率事件——面临严峻的教育挑战。伦理和安全限制大幅减少了真实环境中的实践机会，导致在发生RCE时表现显著下降且认知负荷增大。虚拟现实（VR）技术作为一种高影响力且易于推广的培训方案，能够提供高保真体验式学习。本系统综述旨在整合现有证据，评估基于VR的培训在RCE准备中的有效性，特别考察其在提升技术与非技术技能的操作准备度及发展有效压力管理与认知应对机制方面的双重作用。研究表明，高心理保真的VR环境显著增强了模拟RCE中的步骤遵循、决策速度与非技术技能。文献中亦证明了VR独特地安全实现压力免疫训练的能力。比较训练前后数据的研究显示，生理压力指标明显改善，如平均心率降低、心率变异性（HRV）提升，且在之后高压测试中自报告焦虑水平降低，表明压力管理训练的迁移效果优于传统模拟。证据支持VR作为一种强有力、合理且经济的RCE应对工具，提供了在真实高压环境下重复练习的无可比拟机会。未来研究应关注VR指标的标准化及开展稳健的纵向研究以验证这些关键技能的长期保持情况。
Borawski et al. (Fri,) conducted a systematic review in Rare Critical Events (RCEs). Virtual Reality (VR) training vs. No intervention, traditional classroom training, low-fidelity simulation, or non-VR high-fidelity simulation was evaluated on Objective measures of technical/non-technical performance and stress/cognitive load. Virtual reality training significantly enhanced procedural adherence, non-technical skills, and physiological stress management during rare critical events compared to traditional simulation.