双语幼儿表达词汇量与阅读频率和电视观看经验的关系

本研究调查了64名双语21至27个月大的儿童在使用西班牙语和英语的家庭中，表达词汇量与阅读频率和观看电视频率之间的关系。每种语言的阅读频率与同种语言的表达词汇量呈正相关，这些关系在考虑儿童年龄和对每种语言的整体接触后仍然显著。观看电视的频率与任何一种语言的词汇量之间没有显著相关性。