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关于绩效相关奖励对动机和表现的影响，尚存在未解决的争论。行为心理学和经济学建议绩效相关奖励可以提高表现。相反，认知评价理论预测绩效相关奖励会削弱动机和表现。我们讨论这两种观点的预测，并开发了一项实验，通过使用新的内在动机测量方法来克服先前研究的局限性：通过选择学术专业显示出的特定知识领域的自我选择。选取了数学相关和文学相关领域的学生，并随机分配到数学和英语测试中。参与者除了获得参加费用外，还得到了绩效相关的奖金。与认知评价理论的预测相反，绩效相关奖励和内在动机均提升了动机和表现。”},{
Hendijani et al. (Fri,) studied this question.