大学的职业压力：员工对压力原因、结果和调节因素的看法

近年来，澳大利亚大学部门经历了大规模的组织变革，包括重组、裁员和政府资金削减。与此同时，全球范围内的研究报告了大学工作人员职业压力的令人担忧的增加。我们报告了职业压力纵向研究的第一阶段。共进行了22个焦点小组，代表性样本包括来自15所澳大利亚大学的178名学术和一般员工。小组重点关注员工的职业压力体验，以及对压力来源、后果和调节因素的看法。学术和一般员工均报告在过去5年中压力显著增加。总体而言，学术员工报告的压力水平高于一般员工。确定了五个主要压力来源，包括：资金和资源不足；工作过载；管理实践不善；工作不安全；以及缺乏认可和奖励。大多数小组报告称，工作相关的压力对他们的职业工作和个人福祉产生了不良影响。工作环境的各个方面（来自同事和管理的支持、认可与成就、高士气、灵活的工作条件）和个人应对策略（压力管理技术、工作与非工作平衡、角色边界紧密和降低标准）被报告帮助员工应对压力。研究结果为大学内部的压力体验提供了及时的见解。版权：2001年泰勒与弗朗西斯有限公司