塑造创造性环境：创造力、过程、教学法、领导力与地点

本文调查了与促进创造力相关的重要条件和过程，这些条件和过程在包括城市、组织和学习环境等各种背景中被认为是重要的。两个建立良好的艺术学派及其领导者作为案例研究，检验旨在促进创造性思维和工作的环境。本文识别出十个在心理学、商业、经济学、人类学、地理学、领导力、城市研究、教育和艺术领域的学者中普遍存在于创造性环境形成中的特征。这些特征包括跨文化和知识领域的交流、偶然互动与独处的机会、冒险精神、稳定的经济条件、包容性领导、开放的沟通，以及视觉刺激和其他创造性人物及活动的存在。