2014年伊朗扎黑丹教学医院实施循证实践的障碍

本研究旨在确定护士群体中实施 EBP 的障碍。这项横断面研究于2014年在伊朗东南部的扎黑丹市开展。实施 EBP 障碍问卷包含27个陈述条目，共分发给280名护士。超过半数的参与者认为，实施循证实践的障碍分别有56%和57%与组织层面和个人层面相关。参与者指出的组织层面障碍包括人力资源不足（78.3%）、工作场所缺乏互联网接入（72.2%）以及工作负荷过重（70.0%）。个人层面的障碍包括缺乏阅读文献的时间（83.7%）、计算机操作能力欠缺（68.8%）以及英语熟练程度不足（62.0%）。年龄、受教育程度、工作经验和就业状况与实施 EBP 的组织障碍相关。在个人层面，仅受教育程度与实施 EBP 的障碍相关。实施 EBP 的障碍在个人和组织两个层面均存在。EBP 是护理实践质量的指标。因此，建议伊朗护士熟悉 EBP。此外，了解这些障碍将有助于医疗卫生系统和政策制定者营造 EBP 文化。