评估和获取创造力：理论、研究与发展的综合评审

摘要 创造性思维是一种复杂的认知活动。现代对创造力的定义多种多样和广泛，以至于创造力的定义必须包括与之相关的认知活动，如决策、批判性思维和元认知。全面的评估需要多种测量方法，这些方法涉及与创造力相关的认知过程、动机、兴趣、态度和风格；创造过程的结果，例如产品、展示和表演；以及环境压力因素的影响。创造性思维和创造性问题解决是人类认知和行为的方面，可以通过多种策略访及，这些策略通常 incorporated in training programs。这些方案侧重于如下一个或多个方面：人格因素、动机、认知风格、元认知技能，以及调整环境条件，以鼓励灵活性和开放性，从而激发创造性过程和行为。本文回顾了关于创造性行为的理论、模型与研究，并探讨了与评估问题的关联。它提供了与创造性生产相关的基本构念的综合。