随机对照研究中患者教育对哮喘和慢性阻塞性肺疾病患者生活质量评估的影响

在患有哮喘和慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者中，使用圣乔治呼吸问卷（SGRQ）研究患者教育对健康相关生活质量（HRQoL）的影响尚未得到调查。我们在门诊诊所随机分配了78名哮喘患者和62名COPD患者到对照组或干预组。干预包括两个2小时的小组课程和一到两个单独的护士和理疗师课程。制定了自我管理计划。基线生活质量评估显示，无论治疗组在哮喘患者和COPD患者中得分均相似，但在经过12个月后，受教育的哮喘组相比对照组的得分显著更好（p < 0.05）。这与12个月的SGRQ评估一致，显示症状、活动、影响和总得分分别提高了11分（p < 0.02）、15分（p < 0.01）、19分（p < 0.001）和16分（p < 0.001）。哮喘患者的患者教育使FEV1平均值增加了6.1%（标准差，12），而与对照组相比（p < 0.05）。对于COPD患者，教育未显示出在HRQoL或FEV1方面的显著增加。我们得出结论，患者教育提高了哮喘患者的HRQoL和FEV1，但对COPD患者没有影响。