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本研究在虚拟现实环境(VR Studio程序)中应用了微观模拟功能,使用研究者制作的XML算法。研究利用该虚拟现实程序的这一功能于建筑设计工作室中。主要目标是调查学生在应用虚拟现实功能的新潜力时能获得多少益处。假设是,该功能的潜力将帮助学生更好理解所选的结构系统,这在建筑设计层面上也会带来好处。学生在设计过程中,在提出和探索结构系统的阶段使用了虚拟现实程序。该应用旨在为学生提供一个有效的工具,以选择和可视化结构系统及其施工过程。研究设计了一份问卷并分发给学生,以记录他们对使用虚拟现实功能的意见和看法。问卷回复表明,其结果的开放范围超出了假设。研究方法主要采用定性分析,副次采用定量分析,以评估虚拟现实作为建筑设计工作室中的教育工具的有效性。研究采用VR Studio程序,以引入除当前使用的可视化潜力以外的新可能性。研究得出的结论是,在建筑设计工作室中使用虚拟现实的效果显著,并进一步为新的研究方向开启了大门.
Wael Abdelhameed(星期二)研究了这个问题。
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