在本文中，我们回顾了关于10岁到20岁早期之间浪漫关系的理论和实证研究进展。首先，我们描述了这一领域研究的关键主题。接下来，我们简要概述了最具影响力的理论构想和独特的方法论问题。然后，我们描述了与这些关系相关的社会和发展过程的研究结果。我们总结了与父母和同龄人关系的广泛发现，将其作为浪漫关系的背景。最后，我们描述了越来越多的证据表明青少年浪漫关系对个体调整和发展具有重要意义，并指出进一步研究的有希望方向.
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Collins等人（Sat,）研究了这个问题.