发展评估工具以测量批判性思维技能

在学校中常用的评估工具通常没有针对批判性思维技能。此次研究的目的是开发评估工具以测量批判性思维技能，并测试其有效性、可靠性和实用性。这种类型的研究属于研发。绪论部分包括两个阶段，即实地研究和文献研究。在开发阶段，有几个部分，包括1) 工具构建，2) 专家有效性，3) 限量试用和4) 小规模试用。开发的评估工具包括分析论文和问题解决。工具经验证为有效、可靠和实用。