在没有显式条件刺激的情况下，采用集中和分散无条件刺激的情境条件反射。

老鼠在观察室中接收未标示的电击，不同组之间电击时间不同。二十四小时后，老鼠被带回观察室进行对情境刺激的条件反射测试。冻结反应作为因变量。在实验1中，我们发现分散电击试验（60秒）导致的情境条件反射比集中试验（3秒或16秒）更多。实验2复制了当质量组和分散组的总时间在情境中相等时的试验间隔（ITI）效应。观察到的分散练习对条件刺激的有益效果是由于随着更长的ITI，情境条件反射减少（例如，Gibbon Rescorla & Wagner，1972）。尽管更长的ITI增强表现的基本效果与Wagner的排练模型一致（例如，1978），但有三个发现对此提出反对。首先，试验后的刺激并未减少从分散试验中获得的益处（实验3）。第二，试验间的干扰物并没有改善接受集中试验的动物的表现（实验4）。第三，当条件反射达到其极限时，ITI效应并未消失（实验5）。总体数据模式与对立过程理论一致，建议除了支持条件反射外，无条件刺激（US）还激活一种B状态，能够降低下一个US的影响，并且这种B状态持续超过16秒但在60秒之前衰减。