社会技能评估：六种已发表评定量表的比较评估

对六种常用于评估学龄前和学龄儿童社会技能的已发表评定量表进行了比较和综合的回顾。回顾了四种规范参考工具：学校社会行为量表（SSBS；Merrell，1993），社会技能评定系统（SSRS；Gresham 和 Waksman，1985），以及沃克-麦康奈尔社会能力与学校适应量表（WMS；Walker、Brown、Black、Stephens & Arnold，1992），作为标准参考评定量表。回顾了内容和使用、标准化样本和规范、得分和解释、以及心理测量特性。我们得出的结论是，SSRS 是最全面的工具，因为它采用多源方法和干预连接。SSBS 和 WMS 是较为有限的学校范围内有用的工具。其余的规范参考量表 WSSRS 不推荐。初步筛选后，S3 和 SBAI 对特定行为的具体检查和目标改变是有用的工具.