背景噪声对言语障碍语音可懂度的影响

目的：本研究旨在确定背景噪声对言语障碍语音可懂度的影响，并检查噪声中可懂度与一种声音障碍的声学测量：倒谱峰突出度（CPP）之间的关系。方法：使用6位声音正常成人发言者和6位言语障碍成人发言者的语音样本进行了言语感知研究。将语音样本以三种噪声条件呈现给30位听力正常的听众：安静、信噪比（SNR）+5，以及SNR+0。通过正字法转录获得可懂度评分，以正确识别单词的百分比表示。使用CPP对语音样本进行声学分析，并检查CPP测量值与可懂度评分之间的相关性。结果：随着背景噪声水平的增加，正常和言语障碍语音的可懂度均降低，言语障碍语音的降低显著更大。在SNR+0时，CPP与可懂度评分之间存在较强的相关性。结论：在背景噪声的情况下，言语障碍语音相较于正常语音相对较难理解。CPP可能是这一可懂度缺陷的有用预测指标。未来需要更大数量的说话者和已知可预测性的语音材料来确认这些发现。