巴西南部聋人和听力正常青少年对HIV/AIDS的知识及健康相关态度和行为

本文描述了巴西南部聋人和听力正常青少年对HIV/AIDS的知识及健康相关态度和行为。42名在专门的非寄宿制聋人学校就读的聋生和50名在普通公立学校就读的听生（年龄在15-21岁之间）回答了一份计算机辅助问卷。（问卷问题同时进行了巴西手语的视频翻译。）采用分支决策树结构来确定性经历和听力状态。聋人参与者在HIV/AIDS知识测试中的得分较低，表明需要改善基于学校的教学，并开发针对该群体需求的宣传活动。尽管听生报告的性活动多于聋生，但在健康相关态度和行为方面没有发现其他显著差异。令人担忧的两个发现是，聋人参与者报告的性虐待率较高，以及大量聋人青少年报告有艾滋病朋友的情况。