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本文聚焦于三家零售银行的员工发展举措。讨论基于最近的实证研究成果,检视支撑员工发展举措的动机与期望,以及塑造这些举措在实践中实施方式的基本假设。文章进一步结合个体员工的视角,增强组织对员工发展的看法。这些发现显示了员工发展举措对个体学习意愿和对自身发展的责任感的影响。分析强调了发展过程中个体与组织优先事项之间互动的性质,并提请关注支撑员工发展举措的一些挑战。文章最后讨论了这些挑战对组织未来设计员工发展举措的影响,以及我们思考和研究员工发展的方式。
埃琳娜·P·安托纳科普卢(Elena P. Antonacopoulou)(星期二)研究了这个问题。