在每个医学课程中展望全球健康：国际医学学生组织的观点

背景：生态系统恶化，人类健康面临风险。未来的医疗专业人员必须培训以识别健康与生态系统的相互依赖，以满足患者和社区的需求。然而，与气候变化和空气污染等相关的健康问题通常不包括在医学教育中。目标：评估气候变化和空气污染在医学课程中的纳入情况，并指导国际医学学生联合会（IFMSA）关于医学课程中气候变化的愿景。方法：一项包括三项调查（2019年3月，2019年8月，2020年3月）研究了医学学生对其医学项目中气候变化和空气污染及健康的正式和非正式元素的当前状态的看法。结果：参与者来自112个国家的2817所医学院。只有15%的医学院将气候变化与健康纳入课程。学生在额外的12%医学院中主导了与气候相关的活动。关于空气污染与健康，只有11%的医学院在该主题上有正式教育。结论：承认医学课程当前的遗漏以及学生在课程转型中有意义的参与至关重要。