元宇宙与教育：下一次教育革命的复杂空间

信息时代、Covid-19的影响以及第四次工业革命加速了社会的数字化和虚拟化进程。技术进步在多个科学领域和社会空间中实施，展望越来越沉浸和互联的场景。进行的研究允许审视并产生关于元宇宙在教育中利用可能性的定性综合。该研究基于定性审查设计，使用预定义协议和先验类别对新兴代码和类别进行分析。主要结果表明，元宇宙提供了各种好处、服务和工具，可以应用于提高教育的质量和可及性。可以预见，未来构建一个教育元宇宙是可能的。