指导新教师

这是关于一个大学护理系在过去12年内指导新教师的过程及评估的报告，该系共有48名成员。每位新教师在第一年都会与一名有经验的教师配对，后者担任其导师。年末由新教师和导师完成的评估结果均为积极评价。