对女性同性恋身份发展过程及其测量的进一步探索

本研究探讨了Cass（1979）同性恋身份形成模型（HIF）的适配性以及自我身份问卷（Brady，1983）的使用。研究目的在于评估基于两个自我报告量表的HIF阶段分配，测量自我概念与女性同性恋身份发展的关系，并阐明女性同性恋身份形成中的发展任务顺序。参与者包括118名自我认同为女性同性恋者或对性取向有疑问的女性。研究结果表明，自我报告和分配的HIF阶段之间存在关系，HIF阶段与自我概念相关，并且参与者按照Cass（1979）模型预测的顺序完成关键发展任务。此外，年龄与HIF阶段之间也存在关系。该研究对HIF模型及其测量的实用性提供了有限的支持。