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本文探讨了潜在的认知结构,特别是视觉和事件图式,以及与这些结构相关的意义,这些结构形成了儿童的文化模型,或他们认为的浪漫中的典型和理想概念。研究表明,儿童的浪漫想象在实际行为之前就已受到塑造,这种塑造源自后现代媒体与市场中浪漫的内容和形式。通过对8至17岁儿童的183次访谈,我们探讨了儿童对浪漫的想象视野如何从一个由媒体塑造的视角转变,媒体将浪漫与奢侈和休闲消费联系在一起,而他们日益增长的对爱的复杂性的理解则造成了媒体对他们许诺的紧张关系。
Bachen等(Sun)研究了这个问题。
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