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我们的目标是评估先前被诊断为抑郁症的青少年接受辩证行为疗法(DBT)技能小组治疗的纵向数据。实施了一项观察性横断面设计的干预,以评估为期10周的DBT技能小组对抑郁女性青少年的治疗效果。在确定患者参与后,家长和青少年在干预前、干预后及一年后进行了心理测量评估。采用重复测量分析,对参与者的儿童抑郁量表(CDI)、儿科生活质量量表(PedsQL)和优点与困难问卷(SDQ)进行分析。自我报告的CDI评分以及自我报告和家长的SDQ和PedsQL评分均发现统计显著性。这项研究是土耳其儿童的首次DBT干预,显示了小组DBT技能小组训练可以成功适应并在抑郁的土耳其青少年中实施。
Turan等(Thu,)研究了这个问题。
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