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过去十年的患者安全文献强调了团队合作技能和人因在防止医疗错误中的重要性。模拟已经在航空、军事，乃至医疗领域中被用于有效地教授和评估团队合作技能。然而，由于缺乏明确、充分研究的分类法，扩展和普及研究及培训原则的尝试受到限制。作为2008年《医疗保健模拟科学》学术急救医学共识会议的一部分，小组的专业领域和小组评估分会确立了基于证据的急救医学（EM）团队分类法和表现模型的建议。这些材料在晨会中传播，并在小组讨论会和在线消息中进行了讨论。下文我们呈现一个明确定义和描述的分类法，将有助于指导模拟基础团队培训项目的设计、实施和评估.
Fernandez等人（周三）研究了这个问题。
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