黑人学生/白人大学：不同的期望

本文识别了在以白人为主的大学就读的黑人学生所经历的问题。这些学生与大学工作人员之间有明确和隐含的假设和期望，但这些假设和期望往往不兼容。黑人学生在学术、社交和个人领域面临许多适应问题。作者提出了一些建议，以最小化适应过程并促进黑人学生与大学官员之间的沟通。此外，文章还探讨了高中辅导员在帮助黑人学生从高中过渡到大学中的角色。