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男孩是否比女孩更加容易受到阅读障碍(RD)的影响是一个有争议的问题。我们回顾了旨在最小化选择偏倚的研究,这些研究采用客观、公正的方法识别RD儿童,并研究了那些被诊断为RD的受影响亲属的性别比例。我们得出结论,即使在最小化确认偏倚时,RD男孩的数量仍然显著超过女孩,尽管RD患者的受影响亲属的性别比例表现出最弱的男性偏差。此外,我们证明了潜在的混淆因素,如注意力或神经问题、种族、智商和RD的严重程度,无法解释观察到的性别偏差。我们以对未来研究者的明确呼吁结束: (a) 考虑通过不止一种定义RD的方式分析性别差异,(b) 比较性别比例时男孩和女孩分别以自我性别的表现进行排名,而不是与跨性别的平均水平进行比较,(c) 报告获得的性别比例的组别差异、变异性和效应大小。
Liederman等(周二)研究了这个问题。