中国实习护士情感能力的影响因素：一项横断面研究

目的：调查三级医院实习护士情感能力的现状并明确其影响因素，从而为护理管理者和教育工作者制定针对性干预措施提供参考。方法：采用便利抽样法，于 2025 年 11 月至 2026 年 1 月招募来自中国南阳市和郑州市 5 所三级医院的 300 名实习护士开展横断面研究。使用一般资料问卷和 Ji Jiamei 编制的护士情感能力量表收集数据。采用独立样本 t 检验、方差分析和多元线性回归进行数据分析。结果：情感能力平均总分为 90.15（SD=16.84）。多元线性回归分析显示，学历水平、农村家庭来源、对职业发展前景的积极看法、临床护理人员的支持态度以及既往接受过情感能力培训是影响实习护士情感能力的显著因素（P<0.05），共同解释了 41.5% 的变异。结论：实习护士的情感能力处于中等水平。护理院校和临床机构应加强合作，通过将情感学习融入课程体系、营造支持性临床环境以及为实习生提供针对性培训与心理辅导来提升该能力。