目前大多数年轻的威尔士语使用者来自讲英语的家庭,并居住在以英语为主导语言的社区中(Jones 2008: 550;Jones 2012: 6)。然而,先前的研究表明,与威尔士语主导社区中来自讲威尔士语家庭的使用者相比,这些使用者使用威尔士语的频率较低(Jones 2008: 553)。本文探讨了使用者的背景与其语言态度、对其语言技能的自信心以及威尔士语使用之间的相关性。本研究从威尔士西北部威尔士语主导地区和威尔士东北部英语主导地区的两个威尔士语教学Sixth Form教学单元的27名参与者中收集了定量和定性数据。尽管对威尔士语的态度总体上是积极的,但在两个地区中,来自讲英语家庭的人对其威尔士语能力表现出较低的自信心。无论社区的主导语言如何,来自讲英语家庭的使用者使用威尔士语的频率也相对较低。在来自讲威尔士语家庭的人群中,居住在东北部的人的使用频率显著较低。研究表明,这些结果可归因于这两个地区的同伴群体动态:在西北部发现了特定语言的同伴群体,而在东北部,英语是所有同伴群体的语言。
Jonathan Morris (Wed,) 对该问题进行了研究。
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