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摘要 本文研究了战略技术联盟对组织学习的影响。从实证角度,我们考察了结盟企业的联盟前和联盟后的知识基础。我们发现,结盟企业的联盟前知识基础重叠程度与联盟中学习程度之间呈倒 U 形关系。为了学习而建立的联盟,相比于非学习联盟或非结盟企业,结盟企业的知识基础重叠程度显著增加。这表明学习联盟作为组织学习和能力发展的工具具有特别重要的意义。与我们预期相反,我们发现,在战略联盟中的组织学习中,弱联系比强联系更为重要。
Schoenmakers 等 (Mon,) 研究了这个问题。