认知与能力：多层次视角

关于管理认知和组织能力的研究基本上在两个平行的轨道上发展。我们从资源基础观点中了解了能力与组织绩效之间的关系。单独来看，管理认知学者展示了环境的解释如何塑造组织的响应。最近，学者们才开始将这两组见解联系起来。这些新的联系表明，常规和能力基于对如何应对事情的特定理解，这些能力的价值取决于解释，并且即使能力存在，如果没有管理解释其与环境的匹配，能力也可能是无用的。本文回顾将这些新兴见解组织成一个多层次的能力发展与部署的认知模型。该模型侧重于构建常规（能力构建模块）、将常规整合为能力以及将能力与感知机会相匹配的递归过程。迄今为止，学者们主要关注匹配的组织级过程。对常规微观基础的新兴研究为微观分析水平做出了贡献。关于能力组装的研究缺乏使得该领域没有建立一个连接宏观与微观水平的桥梁。该模型为研究方向提供了应对这些挑战的建议。