与体重状态和身体活动相关的为期 2 年的主动交通到学校

目的：前瞻性地研究主动通勤上学对青少年体重状态和身体活动指标的潜在益处。研究方法与程序：对来自七所小学的学生进行了四次测量——在四年级和五年级的秋季和春季（N = 1083 和 N = 924）。参与者被分为主动通勤（几乎每天走路、骑自行车或滑板上学，作为基线分析，或至少每周 2 天进行一致的主动通勤分析）和非主动通勤的学生。使用加速度计来测量身体活动。身高、体重和皮褶厚度进行了客观评估。结果：在四年级中，主动通勤的男孩的 BMI（p < 0.01）和皮褶厚度（p < 0.05）低于非主动通勤者。为期 2 年的主动通勤与 BMI 变化或超重状态无关。讨论：走路和骑自行车上学可能有助于防止过度体重增加，或体型较瘦的孩子更可能走路或骑自行车上学。