表现的变异性与认知变化相关：维多利亚纵向研究的证据。

重复任务管理中的表现变异性可能是与年龄相关的认知功能的重要指标。在本研究中，作者考察了年龄差异和不一致性的变化是否与 6 年 (3 次机会) 的认知变化相关。不一致性得分是从 446 名老年人 (54-89 岁) 完成的 4 个反应时间任务中计算得出的。重复之前的横断面结果，尽管控制了反应速度的差异，年长参与者仍然表现出更大的不一致性。新的纵向结果表明： (a) 基线测量的不一致性与 6 年的认知表现变化之间的关联； (b) 不一致性的纵向变化；以及 (c) 个人内部不一致性的 6 年变化与认知功能水平的 6 年变化之间的协变。这些发现支持了表现变异性作为认知老化标志的观点。