Mit der raschen Entwicklung der Informationstechnologie in China vollziehen sich tiefgreifende Veränderungen im Bildungsbereich. Als wichtiger Teil der beruflichen Bildung ist die Verbesserung der Anwendung von Informationstechnologie und der Lehrfähigkeiten für Online-Kurse bei Lehrern an Fachhochschulen von besonderer Bedeutung. Vor diesem Hintergrund wird der Autor die aktuellen Probleme, mit denen Lehrer an Fachhochschulen in Bezug auf die Anwendung von Informationstechnologie und das Lehren von Online-Kursen konfrontiert sind, detailliert analysieren und entsprechende Lösungen vorschlagen, in der Hoffnung, den Lesern einige Hinweise und Unterstützung zu geben.
Yue Zhao (Do,) hat diese Frage untersucht.
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