Die Wirksamkeit des entdeckenden Lernmodells, unterstützt durch Canva-Medien, zur Verbesserung der kritischen Denkfähigkeiten zum Thema Erhaltung der Kultur meiner Nation (Eine quasi-experimentelle Studie in der achten Klasse an der SMP Negeri 3 Purbalingga)

Diese Studie zielt darauf ab, den Einfluss des entdeckenden Lernmodells, unterstützt durch Canva-Medien, auf die Verbesserung der kritischen Denkfähigkeiten der Schüler zur Erhaltung der Kultur meiner Nation an der SMP Negeri 3 Purbalingga zu bestimmen. Die in dieser Studie verwendete Methode ist quasi-experimentell mit einem nicht äquivalenten Kontrollgruppendesign. Die Stichprobe bestand aus der Klasse VIII A als Experimentalgruppe (n=32) und VIII B als Kontrollgruppe (n=32). Die in dieser Studie verwendeten Datenerhebungstechniken waren Fragebögen, Beobachtungen und Dokumentationen, die mittels gepaarter Stichprobenanalysen und unabhängiger Stichproben-t-Tests analysiert wurden, mit Ergebnissen von 0,000 0,05, was darauf hindeutet, dass das entdeckende Lernmodell, unterstützt durch Canva-Medien, die kritischen Denkfähigkeiten der Schüler signifikant verbessert. Die Experimentalgruppe zeigte eine Verbesserung von 81 %, während die Kontrollgruppe eine Verbesserung von 75 % aufwies. Diese Verbesserung zeigte sich in den steigenden Fähigkeiten der Schüler, grundlegende Erklärungen zu geben, grundlegende Fähigkeiten aufzubauen, Schlussfolgerungen zu ziehen, weitergehende Erklärungen zu liefern, Strategien oder Taktiken anzuwenden, Neugierde zu demonstrieren, Argumente zu analysieren und Probleme mit genauen Quellen zu lösen.