Malawi hat schulbasierte Ernährungsprogramme implementiert, um Unterernährung bei Kindern in Schulen, insbesondere Mädchen und ländliche Gebiete, zu bekämpfen. Ein gemischter Ansatz, der quantitative Daten aus Schulakten mit qualitativen Interviews kombiniert, wurde verwendet, um die Implementierung und Auswirkungen des Programms zu analysieren. Die Ergebnisse zeigen eine signifikante Verbesserung der täglichen Nahrungsaufnahme von Mädchen (10% Anstieg) im Vergleich zu Jungen, was Geschlechterungleichheiten hervorhebt. Die Bewertung legt nahe, dass, obwohl der allgemeine Ernährungsstatus verbessert wurde, die Ungleichheit zwischen den Geschlechtern weiterhin besteht. Zukünftige Ernährungsprogramme sollten gezielte Interventionen für unterernährte Mädchen priorisieren und eine gerechte Ressourcenzuteilung über die Schulen hinweg sicherstellen. Schulernährungsprogramme, Auswirkungen auf die Gleichstellung, Unterernährung, Malawi.
Khombe et al. (Fri,) untersuchten diese Frage.