El principal objetivo de la presente encuesta empírica, realizada del 28 de diciembre de 2019 al 16 de enero de 2020, fue examinar el nivel de satisfacción profesional de los profesores de educación primaria y, además, el impacto de las características demográficas en los factores que predominan, relacionados con la satisfacción laboral. La muestra del estudio consistió en 151 profesores de educación primaria de Larissa. La herramienta de investigación fue un cuestionario. Los hallazgos de la encuesta indican un ligero grado de satisfacción profesional de los participantes, quienes expresan insatisfacción con las oportunidades de promoción y el salario. Según los factores endógenos, un ligero grado de satisfacción profesional está asociado con la dificultad de expresar el potencial interno y la no utilización de las habilidades de los docentes. En cuanto a los factores exógenos, la estabilidad o seguridad laboral es más importante para que los docentes sientan satisfacción laboral. Finalmente, las características demográficas no afectan en general la satisfacción laboral, excepto la relación laboral.
GOYTOY ELENI (Tue,) estudió esta cuestión.
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