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L'éducation au caractère basée sur les valeurs prophétiques dans les enseignements islamiques est pertinente et essentielle. Des valeurs prophétiques telles que l'honnêteté, la responsabilité, la compassion et la justice en islam ont un grand potentiel pour former des caractères d'élèves excellents et éthiques. Cette étude tente de construire le caractère et l'éthique des élèves dans les écoles élémentaires en intégrant des valeurs prophétiques dans l'éducation basée sur les enseignements islamiques. Cette recherche a utilisé une approche qualitative descriptive menée à l'École élémentaire d'État de Pematang Mesuji. L'étude a été réalisée en ligne via l'application WhatsApp à l'aide d'un instrument d'entretien basé sur des faits existants. Les données ont été obtenues par le biais d'entretiens approfondis avec des enseignants et des directeurs d'écoles à l'École élémentaire d'État de Pematang Mesuji, dans le sud de Sumatra. Les résultats ont montré que l'intégration des valeurs prophétiques renforce effectivement le caractère des élèves et les prépare à faire face aux défis moraux de la vie quotidienne. Les implications de cette étude soulignent l'importance du soutien du leadership scolaire et de la diversification des méthodes d'enseignement pour atteindre des objectifs d'éducation au caractère plus holistiques au niveau primaire.
Hulkin et al. (Sun,) ont étudié cette question.
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