L'effet médiateur de l'interaction enseignant-enfant sur l'effet de l'autodétermination des enfants sur la capacité d'empathie

Objectifs Le but de cette étude est de vérifier empiriquement l'effet médiateur de l'interaction enseignant-enfant dans l'effet de l'autodétermination des jeunes enfants, l'interaction enseignant-enfant, la relation structurelle entre la capacité d'empathie des jeunes enfants et l'autodétermination des jeunes enfants sur la capacité d'empathie. Méthodes À cet effet, 341 enfants de 5 ans et 82 enseignants principaux d'enfants fréquentant des jardins d'enfants privés situés dans la ville métropolitaine de G ont été sélectionnés comme sujets de recherche, et l'autodétermination des enfants a été choisie comme variable indépendante, l'interaction enseignant-enfant comme variable médiatrice, et la capacité d'empathie des jeunes enfants comme variable dépendante. Les données collectées ont été analysées à l'aide du programme SPSS & AMOS pour la vérification de la fiabilité, l'analyse de corrélation, l'analyse de régression multiple et l'analyse de structure de covariance. Résultats La relation structurelle entre l'autodétermination des jeunes enfants, l'interaction enseignant-enfant et la capacité d'empathie des jeunes enfants s'est avérée appropriée, indiquant que l'autodétermination des jeunes enfants et l'interaction enseignant-enfant sont des variables importantes pour expliquer la capacité d'empathie des jeunes enfants. De plus, l'interaction enseignant-enfant a été trouvée comme ayant un effet significatif en tant que médiateur partiel dans la relation entre l'autodétermination des jeunes enfants et la capacité d'empathie. Conclusions Les enseignants jouent un rôle très important dans le renforcement de l'autodétermination et de la capacité d'empathie des enfants grâce au programme Nuri. Par conséquent, les enseignants de la petite enfance devraient chercher des moyens de poursuivre continuellement des interactions linguistiques, émotionnelles et comportementales avec les jeunes enfants dans diverses activités du programme Nuri.