L'étude a examiné l'accessibilité et l'utilisation des ressources électroniques d'information pour la recherche par le personnel académique dans les universités de l'État de Benue, au Nigéria. L'étude était guidée par 4 objectifs et 4 questions de recherche. L'étude a adopté un design de recherche par enquête descriptive avec une population de 1863 membres du personnel académique dans les universités de l'État de Benue, au Nigéria. La taille de l'échantillon comprenait 329 membres du personnel académique déterminés par la formule d'échantillonnage de Taro Yamen. L'instrument de collecte de données était un questionnaire structuré conçu par les chercheurs intitulé Questionnaire sur l'Accessibilité et l'Utilisation des Ressources Électroniques d'Information pour la Recherche par le Personnel Académique (QAUEIRRAS). Les données collectées ont été analysées en utilisant la Moyenne et l'Écart-Type et présentées dans le tableau. Les résultats ont révélé que les ressources électroniques d'information sont accessibles et utilisées par le personnel académique pour la recherche dans les universités de l'État de Benue, au Nigéria. Les résultats ont également révélé qu'il existe des défis associés à l'utilisation des ressources électroniques d'information par le personnel académique dans les universités de l'État de Benue, au Nigéria. En se basant sur les résultats, il a été recommandé que les universités de l'État de Benue, au Nigéria, s'assurent que les ressources électroniques d'information nécessaires au personnel académique soient fournies avec un accès et une utilisation faciles pour améliorer la recherche et que les défis rencontrés lors de l'utilisation des ressources électroniques d'information soient correctement abordés pour garantir un meilleur accès et une meilleure utilisation de ces ressources par le personnel académique dans les universités de l'État de Benue, au Nigéria, afin d'améliorer la recherche.
Adamu et al. (Mercredi) ont étudié cette question.
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