Le développement de la bande dessinée numérique comme média d'apprentissage basé sur le modèle d'apprentissage image par image sur les matériaux du réchauffement climatique pendant l'apprentissage à distance

Résumé Le réchauffement climatique est un matériel de physique environnementale qui étudie la science de l'augmentation de la température de la Terre, qui inclut les causes, les effets et les remèdes. Les bandes dessinées numériques en tant que média d'apprentissage sont des médias simples mais peuvent impliquer le matériel dans son ensemble avec une livraison intéressante. Cette étude vise à développer des médias d'apprentissage sous la forme de bandes dessinées numériques basées sur des modèles d'apprentissage image par image sur les matériaux du réchauffement climatique, adaptés à une utilisation durant l'apprentissage à distance au niveau du lycée. La méthode utilisée dans cette recherche est la Recherche et Développement (R&D) avec un modèle de recherche en 4D (définir, concevoir, développer, diffuser). Le produit résultant est sous forme de bande dessinée numérique qui est adaptée à une utilisation dans l'apprentissage de la physique durant l'apprentissage à distance et testée sur 62 étudiants. Le test de faisabilité pour les médias d'apprentissage sur le matériel de réchauffement climatique a été validé par des experts en médias, des experts en matériaux et des experts en apprentissage en utilisant un questionnaire de test de validation. Ensuite, l'essai a été mené avec un certain nombre d'étudiants au niveau du lycée. Le résultat attendu est que ce média d'apprentissage est faisable et efficace pour une utilisation dans les matières de physique au niveau du lycée.