Soutien comportemental efficace : Une approche systémique pour une gestion proactive à l'échelle de l'école

Être éducateur dans les écoles américaines d'aujourd'hui exige plus que d'enseigner la lecture, les mathématiques, les sciences, les arts et d'autres contenus académiques. L'éducateur d'aujourd'hui doit être capable d'accommoder les élèves ayant des problèmes d'apprentissage et de comportement significatifs, d'enseigner dans des communautés qui ne peuvent pas soutenir l'école, et de travailler dans des conditions souvent improductives pour l'enseignement et l'apprentissage. L'impact de ces conditions se fait sentir dans les écoles, les quartiers et les familles de diverses manières.