L'utilisation des technologies adaptatives numériques pour soutenir l'apprentissage des étudiants augmente à travers le monde. L'objectif de cet article est de contribuer au développement d'une pédagogie qui décrit et applique ces technologies dans le processus d'enseignement et d'apprentissage. En outre, il propose une méthodologie pour améliorer l'efficacité du processus d'apprentissage par l'application des technologies adaptatives numériques dans les établissements d'enseignement supérieur.
Quchqarova Dilnovoz Shaymaxammat qizi (Wed,) a étudié cette question.
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